质量问题(QM)资源|足彩外围网站-足彩外围网站

概述

在CSU校长办公室的年度支持下，CETL很荣幸地赞助了CSU校园的质量保证(QA)程序.

自2014年夏天以来，我们扩大了校园的QA项目，包括以下努力:

机构成员资格质量问题
科技现在教研讨会系列
在线课程开发计划(OCDP)
质量管理准备检讨
非正式的课程复习过程
质量管理正式评审过程

质量事项信息

质量问题^(TM)

加州大学L.A.，与CSU系统一起是质量问题(QM)订户. QM是以教师为中心的, 同行评审过程，旨在证明在线课程和在线组件的质量. QM因其以同行为基础的在线教育质量保证和持续改进而获得了全国的认可. 更多足彩外围网站品质事务计划可以在他们的网站上找到吗.

QM提供免费的网络研讨会质量管理的成功案例给用户. 所有足彩外围网站的教师都可以创建一个与我们机构相关的免费QM帐户. 有关创建MyQM帐户的说明，请点击这里. 我们的机构被列为“加州州立大学-洛杉矶”(无空格)。. 请确保您使用足彩外围网站的电子邮件地址创建一个QM帐户. 使用个人或非足彩外围网站电子邮件地址创建的帐户将被取消.

校园QM协调员将验证您的详细信息并批准您的帐户.

QM提供了多种 研讨会 以下是教师专业发展.

质量管理工作坊

免费一小时, 自定进度课程涵盖了质量问题(QM)的许多元素，是一个伟大的介绍，任何人谁是不熟悉的质量管理的起源, 进化, 和范围. 本课程强调可能影响在线学习质量的因素, 并涵盖了获得质量管理认证的课程所需的条件. (免费)

目标受众:教师, 教学设计者, 部门的椅子, 以及其他不熟悉质量问题和/或想了解更多足彩外围网站质量管理课程评论的管理员.

点击这里报名参加这个研讨会

本次研讨会探讨了在线课程交付的基本组成部分. 与会者将了解传统的面对面学习和在线学习之间的差异, 教师在网络课堂中的角色, 让(并保持)学生参与的重要性, 以及使用讨论板促进在线讨论的方法. 参与者应该期望每周至少花费8-10个小时来成功完成这个为期两周的完全在线研讨会. (费用:200美元)

目标受众:对在线或混合教学感兴趣或好奇的教师和管理人员.

本次研讨会包括质量管理准则的概述，并为参与者提供了一个设计在线课程计划的框架. 研讨会的一个组成部分是探索质量管理准则的八个通用标准, 注重学习目标和整体课程的一致性. 参与者将完成一份模块规划工作表进行设计 在线课程的一个模块. 工作表包括课程和模块的学习目标, 与学习目标一致的评估, 支持学习目标和活动的教学材料, 以及加强学生与同学互动的工具和媒体, 内容, 还有老师. 参与者每周将花费大约8-10个小时来成功完成这个为期两周的完全在线研讨会. (费用:免费通过科罗拉多州立大学在线课程服务计划).

注意:参与者将在整个课程期间学习现有面对面课程的一部分，该课程将被重新设计为在线课程的一部分.

目标受众:已经进行过面对面教学的教师, 并且对设计一个完全在线的课程很感兴趣.

本次研讨会探讨了质量管理准则中的八个通用标准，并提供了一个构建混合课程的框架. 虽然质量管理认识到每个机构将以自己的方式定义“混合”, 这个框架将与面对面和在线元素的任何组合一起工作. 参与者使用质量管理准则来审查关键的混合元素，并制定课程开发计划. 参与者每周将花费大约8-10个小时来成功完成这个为期两周的完全在线研讨会. (费用:150美元)

注意:参与者将在整个会议期间学习现有课程的一部分，该部分将被重新设计为混合课程组成部分.

目标受众:已经进行过面对面教学的教师, 对设计一门混合课程很感兴趣.

质量管理的旗舰研讨会，足彩外围网站质量管理准则和使用质量管理准则审查在线/混合课程的过程. 它是为广大读者准备的, 包括教师, 教学设计者, 管理员, 以及希望更多了解在线和混合/混合课程设计质量考虑因素的兼职教师. 在为期两周的时间里，参加完全在线版本的研讨会的参与者应该至少花15-20个小时参加活动. (费用:免费通过科罗拉多州立大学在线课程服务计划).

目标受众:教师, 教学设计者, and 管理员 who are interested in learning about the rubric and/or evaluating online/hybrid courses; faculty who are interested in QM certification; faculty who are interested in becoming a QM peer reviewer. 这个研讨会是成为正式的质量管理评审的必要先决条件.

本次研讨会探讨了质量管理准则，并提供了一个提高在线课程质量的框架. 参与者使用质量管理标准来审查自己现有的在线课程，并制定课程改进计划. 内容是基于基本的具体审查标准的质量事项标题. 学员们会带着课程改进计划离开. 在参加本次研讨会之前，参与者必须有一个预先开发的在线/混合课程. (费用:免费通过科罗拉多州立大学在线课程服务计划).

如果参加质量问题，讲习班费用是150美元. 科罗拉多州立大学在线课程服务为科罗拉多州立大学的教师提供免费或减价的研讨会. 有关CSU研讨会日期和报名的信息，请查看他们的网站.

目标受众:已经设计并教授过完全在线或混合课程的教师.

同行评审课程旨在为有经验的在线教师提供质量管理认证的同行评审. 本课程包括对质量问题和质量管理准则的基本原则的回顾. 除了, 在三周的时间里, 参与者将特定审查标准应用于示例在线课程(i.e.找到证据，根据证据做出决定，并撰写有用的建议). 最后, 参与者使用他们的新技能集来完成在线课程的实践审查，使用来自质量管理标准的八个具体审查标准. 这项“实践评审”任务在质量管理课程评审管理系统(CRMS)中完成，质量管理认证的同行评审人员在实际的课程评审中使用该系统. 与其他质量管理研讨会不同, 本课程有明确的作业截止日期，必须遵守这些日期才能顺利完成本课程.

目标受众:有兴趣成为CSU系统或全国质量管理同行审稿人的教师. 质量管理的应用质量问题准则(APPQMR)研讨会是参加本课程的必要先决条件. 注意:参加本课程需要支付$220的费用. 本课程仅通过质量问题提供，不通过CSU系统提供.