加州州立大学洛杉矶学院科普顶点高级设计项目的企业和大学合作伙伴关系为我们的工程提供了高度参与和相关的专业实践经验, 技术, 计算机科学专业的学生. 为期一年的多学科项目创造了一个多样化和合作的机会，以扩大有意义成果所需的专业知识. 科普顶点课程模拟了一个实际的工作环境，培养学生必要的技能和工具，使他们在过渡到专业人士时取得成功. 我们邀请您来探索这个项目, 浏览项目, 加入足彩外围网站, 科普顶点计划.
项目成果
交付物可以包括物理原型, 软件包, 技术设计, 选择分析, 操作的算法, 技术报告.
专业技能
学生在模拟的工作环境中满足客户的需求，发展超出工程和计算机科学的宝贵专业技能.
实际增长
学生培养动手的领导能力和技术技能，需要在商业环境中落地运行.
职场顶点
是什么让科普顶点项目像一个实际的工作经验?
学生们要解决一个开放式的现实问题. 团队由学生自行管理，并有一名公认的学生团队负责人. 每个学生都有一个领导角色和责任，以确保团队运作良好. 他们确定团队管理风格，制定会议时间和日程安排，并制定预算. 团队每周与客户开会，计划项目以实现发起人设定的目标. 他们在每周的会议上向行业联络员介绍项目计划和结果. 他们协商解决方案、时间安排和功能. 他们要处理相互冲突的设计理念、截止日期的压力和制作问题. 随着时间的推移, 他们对变化的信息做出反应，并保持开放和灵活的想法，以获得最佳的客户解决方案.
从这个面向行业的顶点课程中获得的技能和经验
当学生向专业人士过渡时，转移到有价值的策略以在工作场所取得成功.
项目发起人提供一个有意义和具有挑战性的项目，让学生解决一个特定的问题 现实世界的 需求或技术问题. 一个由学生组成的小团队在一学年中投入1200个小时来完成项目的交付成果. 教师顾问提供内部指导和指导, 同时，保荐人指定一名技术联络员提供外部指导和技术知识. 科普顶点项目主管提供一致性、质量控制、结构和支持.
项目时间表
| 6月 & 7月 |
|---|
|
| 8月/ 9月 |
|---|
|
| 12月 |
|---|
|
| 五月 |
|---|
|
合伙的好处
- 与各种各样有才华的学生一起工作，积极应对具有挑战性的项目.
- 获得新的视角和创造性思维来解决实际问题.
- 建立未来工程和计算机科学专业人才的管道.
在科普, 我们的大多数学生将是他们家庭中第一个获得大学学位的人. Our College is committed to providing opportunities for our students to interact with employers throughout their time on campus; we are also committed to providing excellent and well-prepared graduates. 我们的凯普斯通合伙人有机会与一位非常有才华的, 明亮的, 并与足彩外围网站合作，为加州打造下一代技术劳动力.
我们的计划是由慷慨的捐赠和支持我们的企业和政府赞助商和我们的项目合作伙伴. 通过这些机构和个人的帮助, 加州州立大学洛杉矶科普为我们的学生提供了宝贵的顶点高级设计经验，因为他们毕业并开始职业生涯或研究生学习.
足彩外围网站获取更多信息
迈克尔索伯恩 at (电子邮件保护)
科普顶点设计项目主任