通识研究校友Margaret Salazar(2005届)完成了美国研究的深度领域，并于2010年在南加州大学获得了美国研究博士学位. 她目前是史密森学会美国国家历史博物馆的博士后研究员.
深度区域:概述
深度领域允许通识教育学生有机会更详细地追求特定的跨学科研究领域. 与顾问合作, 学生可以使用深度区域来定制他们的教育，并为毕业后的特定教育和职业目标做好准备. 有十个深度区域:选项一的学生选择两个深度区域或一个浓度, 选项四的学生选择一个深度区域. 带星号(*)的深度区域可以作为选项I中的浓度.
1. 美国研究
这个深度区域可以让学生了解美国的概念和文化, social, 和历史实体从许多不同学科的角度. 从通识教育的核心课程建设, 学生可以从墨西哥裔研究等科目中选择课程, English, Geography, History, 拉丁美洲研究, 泛非洲研究, 电视及电影研究, 以及妇女与性别研究.
2. 创造力和表现
对追求创造性表达和表演艺术感兴趣的学生可以选择这个深度区域. 学生可以选择批判性地探索美学的课程，也可以选择允许他们在艺术工作室等科目中创作艺术的课程, 创意写作, Dance, Music, and Theatre.
3. 文化研究
在这一深度领域中，学生们将在一系列传统学科中探索有关文化和文化表达的想法. 学生研究文化概念的历史, 学会识别和分析文化表达的各种模式和流派, 并发展足彩外围网站跨越学科界限的文化文本的论点.
4. 语言艺术
这个深度区域的重点是培养对语言的欣赏和仔细阅读的能力, 批判性的分析, 有效地写作. 学生接受训练，思考语言是如何被用来表达人类经验和促进信仰和价值观的. 他们还接受如何构建清晰的指导, cogent, 以及敏锐的论点, 在口头和书面表达上.
5. Mathematics
与顾问合作, 这个深度领域的学生可以选择适合他们教育和职业目标的数学课程.
6. 自然科学
对深化科学学科知识感兴趣的学生可以攻读这个深度领域. 学生们选择天文学等科目的课程, Biology, Chemistry, Geology, Physics, 与科学教育.
7. 种族及民族研究
这个深度区域侧重于历史和种族和民族在历史上的持续重要性, culture, 政治经济, literature, 以及世界各地人民的艺术. 这个深度领域的学生可以选择亚洲和亚裔美国人研究的课程, 墨西哥裔美国人研究, 泛非洲研究, 以及校园里的相关学科.
8. 科学、技术和医学研究*
从批判科学研究的传统中汲取各种学科的奖学金, 这个深度区域检查科学及其技术和医学应用的社会和文化层面. 同时加深学生的科学知识, 集中探讨塑造科学及其应用的社会和文化的必要性. 它还研究科学对社会形态和文化生产的影响.
9. 社会科学
在这个深度区域，学生探索历史, geography, 以及世界各地的社会政治运用社会科学和人文科学的方法. 学生探索哲学, religious, ethnic, 社会的科学传统以及人类社会和自然环境之间的相互关系.
*带星号的深度区域可作为选项1中的浓度.