一年级写作主任:博士. Danelle Dyckhoff Stelzriede ((电子邮件保护))
英语系致力于提高学生的写作，无论是专业还是非专业. 我们的第一年写作项目提供大学写作课程, 议论文写作和批判性思维, 技术写作, 以及专业和商务写作. 除了, 英语系的教师帮助其他学科的教师准备写作，并提供论文写作课程, 写作研究, 以及本科和研究生阶段的写作教学法.
第一年写作课程学习成果. 通过完成 第一年写作 途径(A2和A3块课程), 学生将在以下方面培养能力:
- 修辞知识: 学习和练习关键的修辞策略.g.观众:, 目的, 上诉, 和经典)，以各种形式撰写文本，有效地回应不同的修辞情况.
- 批判性思维: 查询, 学习, 通过批判性阅读，在各种社会和文化问题以及学科主题上形成有说服力的立场, 逻辑推理, 以及与不同观点的接触.
- 信息素养: 写出大学水平的文章， 展示 基本的信息素养实践, 包括 战略调查, 评估不同形式的证据(例如.g.学术性文本, 媒体, 民族志研究, 生活经验), 证据的使用, 以及证据的归属.
- 写作过程: 发展元认知策略，证明写作是一种具体化的意识, 涉及多个阶段和协作的递归过程.
- 公约知识: 表现出对类型惯例的意识和有目的的使用(从整个文档到句子级别)，并就是否坚持做出明智的决定, 修改, 和/或抵制惯例.